《公差配合与测量技术》的教学体会

职业技术学校不同于普通高中，它有着自己的教育特色，这是由职业教育的特殊属性决定的。但同时也有其他类型的教育都具有的一般属性——教书育人。随着教学改革的深入开展，改革课程教学内容，融入多媒体技术．提高学生的动手能力，培养实用型人才已成为职业技术学校的专业课教师在教学中必须认真考虑的一项重要工作。为此．在进行各门课的教学之前要明确专业的培养目标．明确本课程在专业知识结构中的重要性。明确课程与前后课程的联系．确定课程的具体教学内容，制订教学实施计划。