| 关于儿童与成人在语言习得过程中的差异性 |
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| 引用本文： | 郜枫. 关于儿童与成人在语言习得过程中的差异性[J]. 佳木斯教育学院学报, 2012, 0(12): 223-224 |
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| 作者姓名： | 郜枫 |
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| 作者单位： | 西安外国语大学 |
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| 摘 要： | 本文通过引用实例对儿童和成人的L1及L2的习得进行多方面的分析比较,综述了在二语习得理论当中关于二者在语言习得过程中的差异问题。尤其对于具有高度相似性的儿童L1习得和成人L2的习得,以及近年来在语言习得研究方面成为焦点的儿童L2习得与成人的L2习得的差异性进行了音声、语法等多方面的对比分析和概括。
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| 关 键 词： | L1(第一语言) L2(第二语言) 临界期 nativespeaker(母语者) |
On differences of children and adult in the process of language learning |
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| Gao Feng. On differences of children and adult in the process of language learning[J]. Journal of Jiamusi Education Institute, 2012, 0(12): 223-224 |
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| Authors: | Gao Feng |
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| Affiliation: | Gao Feng(Xi’an International Studies University,Xi’an Shaanxi,710128,China) |
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| Abstract: | 本文通过引用实例对儿童和成人的L1及L2的习得进行多方面的分析比较,综述了在二语习得理论当中关于二者在语言习得过程中的差异问题。尤其对于具有高度相似性的儿童L1习得和成人L2的习得,以及近年来在语言习得研究方面成为焦点的儿童L2习得与成人的L2习得的差异性进行了音声、语法等多方面的对比分析和概括。 |
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| Keywords: | L1(first language) L2(second language) critical period native speaker |
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