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| CIPP评价模式在高职商务英语翻译课程空间教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 瞿莉莉 |
| 作者单位： | 湖南铁路科技职业技术学院 湖南株洲412000 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划课题“CIPP评估模式在高职英语课程空间教学中的应用研究”的阶段性成果。 |
| 摘 要： | 高职信息化教学的兴起对课程评价提出了更高的要求。CIPP评价模式强调评价的目的不在证明而在改进，与高职课程改革的宗旨吻合。 CIPP评价模式在高职商务英语翻译课程空间教学中的成功应用，对于完善高职空间课程的评价体系有一定的借鉴意义，有助于推动高职英语课程的改革。 |
| 关 键 词： | CIPP 商务英语翻译 课程 空间教学 |
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