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以课程建设为落脚点的高职院校专业群建设研究
作者姓名:李楠
作者单位:安阳职业技术学院 河南安阳455000
摘    要:文章从高职院校“专业群”建设的原则,高职院校“专业群”运行体制建设,高职院校“专业群”建设保障性制度三个方面论述了高职院校“专业群”建设问题。

关 键 词:高职院校  专业群  建设研究
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