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家长指导幼儿进行科学探究的价值、身份及策略
作者姓名:秦旭芳  沈文
作者单位:沈阳师范大学教师专业发展学院,辽宁沈阳,110034 
基金项目:中央教育科学研究所科学与技术教育研究中心"十一五"科研规划重点课题"幼儿园STS学习环境创新与促进幼儿自主式学习的实验研究",辽宁省"十一五"教育科学规划课题"幼儿科学探究活动与教育资源的开发利用" 
摘    要:

关 键 词:家长  幼儿科学探究  价值  身份  策略
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