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| 科学考察课教学结构 | |
| 作者姓名： | 黄元成 |
| 摘 要： | 科学考察课是小学自然课的八类课型之一,这类课要求师生进行现场考察,然后取样回来进一步研究,最后做出考察结论。其教学过程可按“考察前的准备”、“实地考察”、“课堂内研讨”等三步进行。这类课可以培养学生的科学考察能力和科学研究能力,还可以培养学生实事求是的科学态度。因此,应以“考察——研讨”的方式进行教学。现以《自然水域中的水是不纯净的》(第一册第五 |
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