历史传统美德教育的整体性与层次性 |
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引用本文: | 沈肃言,刘美玉.历史传统美德教育的整体性与层次性[J].历史教学问题,1994(5). |
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作者姓名: | 沈肃言 刘美玉 |
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作者单位: | 上海市新浦中学
(沈肃言),上海市六十七中学(刘美玉) |
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摘 要: | 一部上下五千年的中华民族文明史,既是一部千百万中华儿女以刻苦耐劳、艰苦奋斗、发愤图强、敢为天下先的世代相传的创业史,又是一部热情弘扬无数志士仁人和革命先辈高尚品德的传统美德史。因此,充分发掘中学历史教材中有关传统美德教育的因素,运用现代心理学理论,开展传统美德的整体性与层次性系列教育活动的探索、实践,这是中学历史教师进行教学改革的一个重要课题,也是完成知识传授、思想教育和能力培养三方面教学任务的一项综合实践。
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