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| 幼儿园素质教育应从何入手 | |
| 引用本文： | 曾君霞.幼儿园素质教育应从何入手[J].中学生阅读,2008(6):23-25. |
| 作者姓名： | 曾君霞 |
| 摘 要： | 一、确立“人”的全面发展的教育观
要切实促进幼儿全面发展，就要树立教师眼中有“人”的全面发展的教育观，也就是说教师“心中有儿童”，改革“以教师为中心”的旧观念。以上课为主的集体活动。是缺乏对幼儿主体考虑的教育方法。教师关心幼儿是表达“教育爱”的基本态度，不是父母般的关心，也不是问寒问暖的“关心”，而是文化的关怀、心灵的关怀。教师要通过幼儿的种种外在表现，发现幼儿内心世界的细微变化，理解幼儿， |
| 关 键 词： | 幼儿园 素质教育 以教师为中心 幼儿全面发展 “教育爱” 集体活动 教育方法 幼儿主体 |
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