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基于任务型教学模式下的英语听说课程课堂教学有效性研究——高职高专英语专业听说课程立体化教学模式探讨
引用本文:陈晓明. 基于任务型教学模式下的英语听说课程课堂教学有效性研究——高职高专英语专业听说课程立体化教学模式探讨[J]. 海南广播电视大学学报, 2008, 9(3): 37-39
作者姓名:陈晓明
作者单位:海口经济学院,涉外经济学院,海南,海口,570105
摘    要:文章以任务型教学模式原理为理论依据,以英语听说课程的具体教学实践为实例,阐述了在任务型教学模式下,如何提高英语听说课程的课堂有效性教学,有效地提高英语学习者的语言运用能力。

关 键 词:任务型教学模式  课堂教学  有效性研究

Study on the Efficiency of Task-based Approach to English Audio Oral Course
Chen Xiao-ming. Study on the Efficiency of Task-based Approach to English Audio Oral Course[J]. Journal of Hainan Radio & TV University, 2008, 9(3): 37-39
Authors:Chen Xiao-ming
Abstract:
Keywords:
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