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基于人性假设的初中班主任管理行为研究
引用本文:张健.基于人性假设的初中班主任管理行为研究[J].读与写:教育教学刊,2014(24).
作者姓名:张健
作者单位:延边大学师范学院 吉林 延边 133000
摘    要:班主任工作历来是学校各项工作中的重要组成部分,近年来,社会各界给予了班主任工作更多的关注,本文了解了目前中学班主任人性假设现状。

关 键 词:班主任人性假设  班主任  班级管理
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