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抓住新生特点培养观察能力

作者姓名：	贺慧

摘要：	一年级新生对周围的各种新鲜事物充满了强烈的好奇心,他们已能初步的进行观察,但观察的目的性较差,观察持续的时间较短,观察时常受无关事物或细节的干扰,往往只注意物体表面的、明显的部分。观察的兴趣以直接
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