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| 让“合作学习”在英语课堂绽放光彩 | |
| 引用本文： | 乌佳.让“合作学习”在英语课堂绽放光彩[J].考试,2007(5). |
| 作者姓名： | 乌佳 |
| 作者单位： | 江苏省句容市实验小学 |
| 摘 要： | 目前我国小学外语课堂教学,全班授课是主导形式,个体学习难以实现。而且班级人数多,时间有限,提问面窄,教材任务重,教学用书上提供的一些组织形式根本无法让每个学生真正参与到活动中来,不能做到面向全体学生。此时,任务型教学模式的优势就突现出来,让学生在教师的教导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的 |
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