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嵌入性危机:论学校体育缺位的逻辑关系
引用本文:吴友良,宋旭. 嵌入性危机:论学校体育缺位的逻辑关系[J]. 内江师范学院学报, 2014, 0(12)
作者姓名:吴友良  宋旭
作者单位:1. 安徽工程大学 体育学院,安徽 芜湖,241000
2. 合肥师范学院 体育系,安徽 合肥,230061
基金项目:安徽省社会科学规划项目
摘    要:从学校体育安全的偶然性、必然性,保障制度等不同侧面诠释缺位的原因,为促进学校体育教育的发展提供理论支持。“偶然性、必然性、制度缺失、教师心理、校本教材淡化”等因素的嵌入扭曲了学校体育的教学形式,直接影响着青少年的体质。体育教学正是提升青少年体质的重要方法,关系着国家和民族的未来。学校体育的代理者和执行者以保护学生安全作为借口,从执行者的授课形式来说违背了国家对学校的委托责任,嵌入性危机在影响体育安全的同时间接地影响着青少年体质。

关 键 词:嵌入性危机  学校体育缺位  体育安全  体质

Embedded Crisis:the Logical Relationship of the Misplaced PE in Schools
WU You-l iang,SONG Xu. Embedded Crisis:the Logical Relationship of the Misplaced PE in Schools[J]. Journal of Neijiang Teachers College, 2014, 0(12)
Authors:WU You-l iang  SONG Xu
Abstract:
Keywords:Embedded crisis  the misplace school PE  sports security  physical constitution
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