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| 放飞思维,激发创新意识 | |
| 引用本文： | 龙玉玲.放飞思维,激发创新意识[J].当代教育论坛,2010(12). |
| 作者姓名： | 龙玉玲 |
| 作者单位： | 汨罗市城关中学,湖南,岳阳,414400 |
| 摘 要： | 一、提倡民主,大胆创新
学生的思维训练只有在民主的、平等的环境和气氛中才能获得最佳的效果.特别是在课堂教学中,学生直接面对"权威"(教师),思想更易受到拘束.提倡教学民主以学生为主体,启发学生学习过程中的本体意识,让学生放开手脚,拓展学习过程中的思维空间,就更为必要了.语文教育改革家魏书生提倡教学上的"民主"与"科学",就是认识到,只有教学的民主化,才能保证学生学习过程中的主体地位,才能更大限度地促进教学的科学化. |
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