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浅谈合作式英语教学模式
作者姓名:毛永泉  高翠英
作者单位:浙江省宁波公安海警高等专科学校,浙江,宁波 
摘    要:合作学习有着坚实的理论基础,实践证明是有效的教学模式与策略.在全面提高学生综合应用能力的今天,合作学习能克服大班授课的缺点,为学生创造大量的语言实践机会,提高了学生的积极性、参与性、自主性以及社会交际能力,是一种提高英语教学效果、培养学生英语综合能力的有效手段.

关 键 词:合作学习  英语教学  学生
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