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| 克服教研指导工作应付倾向的思考 | |
| 引用本文： | 韩国存.克服教研指导工作应付倾向的思考[J].中国教师,2009(15):50-52. |
| 作者姓名： | 韩国存 |
| 作者单位： | 浙江省象山县教科研中心 |
| 摘 要： | <正>教研指导工作的有效性是广大教研人员苦苦追求的,但由于社会风气的影响、行政思维的干预、教育发展的偏差,当前的教研指导工作呈现出了非常不如人意的状态,综观教研指导工作的现状,大致可以用应评教研、应试教研、应查教研这三种形态来概括。 |
| 关 键 词： | 教研人员 社会风气 行政思维 教育发展 有效性 应试 |
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