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新课标理念下的探究型课个案一例——《动能定理》实验探究课
引用本文:胡志龙.新课标理念下的探究型课个案一例——《动能定理》实验探究课[J].物理教学探讨,2005(6):27-28,34.
作者姓名:胡志龙
摘    要:教材分析]动能定理是力学中最重要的规律之一,它的应用贯穿于以后的许多章节,但该节内容又是学生第一次定量的研究能量,所以本节要求学生通过做功转化成其它能量的数学描述,了解动能的概念。

关 键 词:课程标准  《动能定理》  探究性教学  实验探究  高中  物理教学
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