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杂志ISSN号
高等数学中积分理论教学的思考
作者姓名:
李爱琴
作者单位:
定西师范高等专科学校数学系;
摘 要:
通过对现行微积分教学的总结与分析,指出积分理论教学不应该只局限于传统教材中重知识、重技巧的观念,而应以挖掘其深刻的思想内涵和应用能力为重点。提出了通过微积分的数学史知识及有关现实背景,分析不定积分、定积分、微分的关系渗透积分思想,提高数学形式化能力等对策建议。
关 键 词:
积分思想
微积分关系
应用能力
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