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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
课程改革,你关注教师了吗?
作者姓名:
张建国
作者单位:
昆山市实验小学,江苏昆山535954
摘 要:
在谈论中国传统教育的弊端时,众多的议论,却无一不把基础教育阶段的教师形象勾勒成一副凶神恶煞的嘴脸,更有甚,把课程改革中许多由于社会政治、资金投入、地理环境、考试制度等造成的问题都归咎于教师和学校教育,这让教师们实在担待不起;与此同时,课程改革中充分体现“人本主
关 键 词:
传统教育 课程改革 基础教育 考试制度 教师队伍建设
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