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西方学校课程中的目标确定与陈述

作者姓名：	杨爱程

作者单位：	西北师大教科所

摘要：	(一)美国学者拉尔夫·泰勒认为,课程和教学的目标来源于对学生、社会和学科领域的研究结果。但是,由此而来的可能性目标,还需要经过哲学和心理学这两把“筛子”的
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