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高中物理问题的一题探究
引用本文:张传义.高中物理问题的一题探究[J].数理化学习(高中版),2012(10):22-23.
作者姓名:张传义
作者单位:安徽省怀远第一中学
摘    要:一题多解能把知识前后贯通联系起来,多角度多方位的认识问题.通过一题多解,就能摸索出解题的最佳途径,总结出解题方法和规律,达到事半功倍的效果.例1质量为小m物块A放在质量为M的木板B上,B在水平面

关 键 词:解题方法  高中物理  牛顿力学  物理问题  运动学公式  动能定理  知识  动量定理  能量  多解
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