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| 插图在初中历史教学中的作用 | |
| 引用本文： | 沈兰芳.插图在初中历史教学中的作用[J].成才之路,2014(17):42-42. |
| 作者姓名： | 沈兰芳 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市相城区北桥中学 |
| 摘 要： | 正插图作为课本内容的组成部分,服务于"教师奉送真理"的需要。基于这种认识,教师在教学中应充分思考如何开发插图的功能,激发学生学习兴趣,以助于新课程目标的实现。一、以图叙史,运用插图说明历史现象,展现历史过程一幅图片,就是一段历史。古代史离我们今天已经很遥远了,对于初中生来说理解起来有一定的困难,如何帮助学生形成正确的历史表象,识读历史插图是一种很好的方法。例如,在学习经济史的知识时,因为时代遥远,内容枯燥, |
| 关 键 词： | 课本内容 新课程目标 历史过程 历史思维能力 爱国主义情感 历史人物 中国特产 历史教科书 辩证思维 《清明上河图》 |
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