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| 构建小学数学自主探究课堂促进学生成长成才 | |
| 引用本文： | 王传龙.构建小学数学自主探究课堂促进学生成长成才[J].成才之路,2014(18):3-3. |
| 作者姓名： | 王传龙 |
| 作者单位： | 辽宁省庄河市城山镇中心小学 |
| 摘 要： | 正小学的数学教育在整个的基础教育中占有重要的位置,而在小学数学教学的课堂中开展自主式的探究学习不仅可以使学生获得基本的数学知识和技能,还能促进学生养成一定的数学思维和数学习惯以及数学直觉,为以后的数学学习打下坚实的基础。学生通过自主的学习可以更好地理解和体会数学的思想与解题方法,增加对学习数学的兴趣,从而成长成才。近年来,随 |
| 关 键 词： | 学习活动 解题方法 自主式 合作式 生活情境 课堂教学 自主学习 引导作用 练习课 促进作用 |
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