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| 在语文教学中如何激发学生的环境保护意识——《黄河是怎样变化的》教学体会 | |
| 引用本文： | 明立庆.在语文教学中如何激发学生的环境保护意识——《黄河是怎样变化的》教学体会[J].成才之路,2014(15):96-96. |
| 作者姓名： | 明立庆 |
| 作者单位： | 山东省莒南县文疃镇中心小学 |
| 摘 要： | 正小学语文教学是在教会学生基本语文素养的同时,将正确的社会价值观以文字的形式向学生传达。因此,作为小学语文教师,在讲授小学语文课文时,不仅要分析文章主要内容,更重要的是由课堂延伸到生活,让学生从语文课堂上了解到一些基本的正确的社会价值观。最近给学生们上的一篇题为《黄河是怎样变化的》,就给了我和学生们很大的启发。在学生们的意识里,现在的他们都还认为自己是个孩子,周围的人也都是这样认为的。如此一来,对于一些社会责任感,可能他们就没有意识到,也没有人会去提醒他们。但 |
| 关 键 词： | 教学效果 小学语文教师 文章主要内容 环境破坏 阅读障碍 文章主旨 古诗词 环境问题 生态破坏 课本知识 |
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