“导演”体育课助推学生快乐成才 |
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引用本文: | 黄爱萍.“导演”体育课助推学生快乐成才[J].成才之路,2014(18):29-29. |
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作者姓名: | 黄爱萍 |
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作者单位: | 甘肃省通渭县平襄镇店子学校 |
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摘 要: | 正体育课的气氛是学生在体育课堂上身心活动的综合表现。学生的身心活动与教材教法、场地器材、同伴的合作等诸多因素有着很大的关系。当学生的身心特点与教学内容相符时,恰当的授课方式就能很快地激发学生参与活动的兴趣与激情。教学环境也随时影响着学生的情绪,上课环境好,学生参与活动的欲望强,收效也高,这时就容易形成活跃的体育课堂气氛。活跃的课堂气氛不仅是实现课堂目标的重要因素,也是学生快乐成才的关键。
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关 键 词: | 课堂气氛 课堂目标 场地器材 教学效果 体育科学 体育游戏 性别差异 新课内容 运动负荷 身心特点 |
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