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| 创设良好的班级氛围“六剂方” | |
| 引用本文： | 杨晓刚.创设良好的班级氛围“六剂方”[J].成才之路,2014(17):50-50. |
| 作者姓名： | 杨晓刚 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市第一小学教育集团盐渎校区 |
| 摘 要： | 正班级氛围对小学生的学业成绩、品德表现、心理影响至关重要。有经验的班主任往往懂得如何创设良好的班级氛围。笔者结合自己十几年的班主任工作经验,开出下列"六剂方":一、美化班级环境布置是创设良好班级氛围的温床环境对人的影响是长期的、潜移默化的。优美的班级环境能发挥润物无声的作用,能使学生在无言的熏陶和形象的教育中享受到学习的乐趣、生活的乐趣,从而得到健康的、主动的发展。班主任在进行室内布置时要融美化、教育为一体。"班风"的设置提 |
| 关 键 词： | 班级氛围 班级环境 班主任管理 室内布置 班风 班集体 工作经验 心理影响 集体活动 班级工作 |
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