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| 优化《职业道德》课教学的关键——找准切入口 | |
| 引用本文： | 刘丹.优化《职业道德》课教学的关键——找准切入口[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),1999(1). |
| 作者姓名： | 刘丹 |
| 作者单位： | 南昌市教科所 |
| 摘 要： | 怎样使《职业道德》课教学富有实效呢?找准最佳切入口是关键。一、“存在决定论”是导入《职业道德》课教学的最佳切入口。马克思“存在决定意识”“物质第一性”的原理向人们昭示了这么一个事实:道德、公德、职业道德是人类生存、发展的共同基础。当人从山洞走出,就开始了互通有无的合作生存方式。科学发展到社会化 |
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