教师的形象究竟怎么去衡量 |
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引用本文: | 李海波.教师的形象究竟怎么去衡量[J].师道,2012(6):12-12. |
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作者姓名: | 李海波 |
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作者单位: | 湖北 |
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摘 要: | 郭省三岁时得了小儿麻痹症,已经39岁了,身高还不足1,2米。从1991年起,他一直在河北蔚县宋家庄镇做代课教师。整整20个年头。几经辗转,每一次代课教师转正都与他擦肩而过。(见中新网)。
调查显示,至少有20个省(区、市)的教师资格体检标准中包含歧视残疾人的内容。另有19个省(区、市)的体检标准中有对外貌长相的规定,如:“面部有较大面积疤、麻、血管瘤或白癜风、黑色素痣等的,不合格”,并有关于五官端正否、仪容仪表等与教育教学能力不直接相关的歧视性规定。像郭省这样的代课老师遭遇的残疾歧视,看来的确是一个共性问题。那么我们试想一下,
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关 键 词: | 代课教师 歧视性规定 形象 教育教学能力 体检标准 小儿麻痹症 教师资格 代课老师 |
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