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| 莫让表扬成为伤害 | |
| 引用本文： | 陶常迎.莫让表扬成为伤害[J].山东教育,2012(17):15. |
| 作者姓名： | 陶常迎 |
| 作者单位： | 莱芜市凤城高中 |
| 摘 要： | 每个人内心深处都渴望得到别人的赞赏,实事求是的表扬和赞美,可以帮助学生找回信心,重拾勇气。几乎每位教师都知道"好孩子是夸出来的",都深知表扬的作用是巨大的。事实上也有很多教师在践行着这一教育理念,在毫不吝啬地给予学生自己的赞赏。但是凡事都有个度,表扬也并非越多越好,表扬也会成为伤害。因此,表扬也要吝啬,也需慎重。表扬要找准"表扬点",切忌泛泛而空洞。要避免"你很棒""你很优秀"式的大而空式的表扬,要让学生知道 |
| 关 键 词： | 教育理念 伤害 学生 实事求是 教师 践行 美国教育 空洞 优秀 从业者 |
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