巧设课堂,提高教学实效 |
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作者单位: | ;1.福建省南安市仑苍第一小学 |
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摘 要: | 随着课程改革不断深入,我们的课堂教学有了本质的改变。以往的"教师满堂灌",变成了"畅所欲言",变成了"师生互动",变成了"自主探究"。学生的个性得到了自由地张扬,课堂教学有了"生机勃勃"的氛围。然而,在这轰轰烈烈、热闹非凡的背后,学生的学习效果如何,学生真正学到了什么,一个令人深思的问题——如何提高课堂教学的实效性,让我们的教学真正焕发出生命的活力?就摆在我们广大教师的面前。
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关 键 词: | 课程改革 问题情境 独立思考 |
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