校本课程建设的实践与思考

世界上没有完全相同的两所学校。为充分挖掘学校、家庭和社会资源,湖南省桑植县澧源镇第二小学走出了一条学校个性特点的课程建设之路。本文重点谈谈校本课程建设的基本认识、基本策略和初步成效。