外化在语文教学中的快餐式干预

外化是一个开放性的叙事心理疗法。"问题外化"也就是将问题与人分开,人的内在的本质会被重新看见与认可,转而有能力与能量反身去解决自己的问题。叙事心理治疗的外化技术,在很短的时间内,可以快速调动学生的主观能动性,激发学生原动力。在语文教学中的听、说、读、写的各个环节,往往会很枯燥乏味,外化让学生很快就能突破学习动力不足问题。外化在语文教学中的有效干预,激发学生学习积极性,不仅能提高语文教学质量,还能提高学生的成功感和耐挫力,对塑造学生的人格也有着重要的意义。