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浅论中学生数学思维灵活性的培养
引用本文:梁燕,任静.浅论中学生数学思维灵活性的培养[J].凯里学院学报,2003,21(3):61-63.
作者姓名:梁燕  任静
作者单位:丹寨民族中学,贵州,丹寨,557500
摘    要:认为中学数学课的教学质量 ,应着重看学生解决问题的思维策略如何 ,学生能不能多角度地思考问题 ,学生能否有创新意识 ,即思维是否灵活。文章对培养中学生数学思维的灵活性问题进行了探索 ,并提出了解决问题的 7种方法 .

关 键 词:中学生  数学思维  灵活性
文章编号:1002-6991(2003)03-0061-03
修稿时间:2003年1月26日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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