《罗密欧与朱丽叶》教学实录 |
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引用本文: | 刘晓春.《罗密欧与朱丽叶》教学实录[J].现代语文,2002(12):53-56. |
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作者姓名: | 刘晓春 |
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作者单位: | 山东省教研室 著名语文教育专家 |
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摘 要: | 犤教改设想犦《罗密欧与朱丽叶》的教学形式,主要想体现教育理念和教学模式的转变。教育理念吸收了一些人文主义教育学的内容,同时结合新时代对语文教育的一些研究成果。教育模式的转变,主要体现在由以教师的教为主转变为重视学生的学,体现学生学的过程。因而,学生的读与研究为课堂活动的重点。教学的难点是如何评价罗密欧与朱丽叶的殉情。对于这一问题,学生的看法不一,解决的办法是联系文艺复兴的背景,介绍人文主义的理想,并结合学生的阅读现状进行讨论。学生的观点,不一定合乎我们希望的那样,但学生会在生活和探索中选择自己的…
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关 键 词: | 高中 语文教学 教学案例 《罗密欧与朱丽叶》 |
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