民主开放，和谐发展

薛华老师的“苏轼婉约词赏析”,是在湖北宜昌市第四届高中语文“双促双发”教改实验研讨会上的一节示范课。课上得非常成功,实教比实录更为精彩。其成功之处表现在四个方面。其一,课堂理念先进。就整堂课看,较好地体现了师生互动、双促双发”和“民主、开放、和谐、发展”的课堂理念。从“实录”中可以看到教师的角色和教学方式发生了转变,既没有“满堂讲”,也没有“满堂问”,教师是学习过程的促进者、引导者和参与者;学生的学习方式发生了转变,既没有被动接受,也没有等待灌输,而是主动学习,互助合作,独立思索,这种精彩的场面不断呈现。其二…