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| 开展特殊教育政策研讨，探索特殊教育质量提升路径 | |
| 引用本文： | 史万兵,唐丽,冯超.开展特殊教育政策研讨，探索特殊教育质量提升路径[J].现代特殊教育,2022(20):79-80. |
| 作者姓名： | 史万兵 唐丽 冯超 |
| 作者单位： | 南京特殊教育师范学院特殊教育研究院 |
| 摘 要： | <正>当前，我国特殊教育发展步入质量提升阶段。2021年，国务院办公厅关于转发教育部等部门发布的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,明确指出要“加快健全特殊教育体系，不断完善特殊教育保障机制，全面提高特殊教育质量”。为了深入贯彻落实这一特殊教育发展目标，2022年9月25日，南京特殊教育师范学院重点学科研究机构特殊教育研究院举办了“江苏高校哲学社会科学重点研究基地‘江苏省特殊教育发展研究院’ |