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深度学习视域下基于真实科研情境创设的教学设计——以“基因在染色体上”为例
引用本文:单凌娟.深度学习视域下基于真实科研情境创设的教学设计——以“基因在染色体上”为例[J].生物学教学,2022(6):39-42.
作者姓名:单凌娟
作者单位:北京市第十七中学
摘    要:以摩尔根果蝇杂交实验为主线,创设真实科研情境,让学生像科学家一样亲历科学发现过程:动手实验、观察实验结果、发现问题、作出假说、设计实验验证假说。基于真实科研情境设计实践探究性活动能促进学生深度学习的发生,进而促进学生学科核心素养的达成。

关 键 词:真实情境  深度学习  核心素养  基因在染色体上  高中生物学
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