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| 阶段任务激发学生耐久跑兴趣四则 | |
| 引用本文： | 朱慧敏.阶段任务激发学生耐久跑兴趣四则[J].中国学校体育,2022(11):53-54. |
| 作者姓名： | 朱慧敏 |
| 作者单位： | 江苏省南京市紫金山小学 |
| 摘 要： | <正>根据学校地处南京东郊的地理特征，笔者设计了不同的“金陵漫游”跑动路线，借助情境式项目化学习，让学生在领略南京悠久历史文化的过程中逐步掌握耐久跑的技术动作，学会调节呼吸和节奏，并培养学生勇于挑战、团结协作的优良品质。在课堂教学中以“金陵城漫游记”进行导入，按照地图缩放的点对点坐标设计不同的“金陵打卡点”，在操场中设置了中山陵、明孝陵、玄武湖、鸡鸣寺、 |