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以朱鹮的种群数量分析为主线进行“种群数量特征”的复习
引用本文:周静.以朱鹮的种群数量分析为主线进行“种群数量特征”的复习[J].生物学教学,2022(9):39-41.
作者姓名:周静
作者单位:江苏省苏州实验中学
摘    要:以朱鹮的种群数量分析为主线,创设真实课堂情境,激活学生思维,有效帮助学生掌握并灵活运用种群密度调查方法,理解其他种群数量特征对种群密度的影响,增强学生社会责任感,最终促成学生生物学学科核心素养的养成。

关 键 词:朱鹮  种群数量特征  课堂教学  核心素养  高中生物学
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