广东省2019—2021年中考生物学试题分析与启示 |
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引用本文: | 陈春华,兰岚.广东省2019—2021年中考生物学试题分析与启示[J].生物学教学,2022(10):71-73. |
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作者姓名: | 陈春华 兰岚 |
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作者单位: | 1. 广东省中山市南朗街道云衢中学;2. 广东省中山市教育教学研究室 |
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摘 要: | 通过分析广东省2019—2021年中考生物学试题发现:依据课标命题后,中考所考查的范围更广,更凸显对情感性目标的考查。考试呈现出凸显重要概念、强调知识综合,注重科学探究、发展科学思维,关联STS、渗透情感、态度和价值观等特点。提示教师要围绕大概念组织教学,注重对学生科学探究能力以及科学思维的培养和考查,积极实施情境化教学与情境化命题。
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关 键 词: | 试题分析 广东省中考 初中生物学 |
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