近二十年国际特殊需要儿童同伴交往研究的热点及启示——基于Web of Science期刊文献的可视化分析 |
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作者姓名: | 周慧敏 王心悦 郑莎莎 王晓红 王琳琳 |
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作者单位: | 云南师范大学教育学部 |
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基金项目: | 2021年度云南省哲学社会科学规划项目“云南农村残疾儿童家庭污名风险的形成机制与社会工作路径研究”(项目批准号:QN202117)的成果之一; |
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摘 要: | 为明确把握特殊需要儿童同伴交往的研究热点,运用Citespace可视化软件对2001—2021年Web of Science核心合集数据库的研究文献进行分析。研究发现,特殊需要儿童同伴交往的国际研究热点包括以发展性障碍儿童为主体的多元同伴交往干预研究、特殊需要儿童会话交往能力缺陷的研究、个体友谊质量的研究和交往发起行为的研究。未来我国应推进信息技术和传统干预技术的深度融合,利用依恋的亲子关系构建积极的同伴关系,发挥融合教育活动的桥梁作用,更好地促进特殊需要儿童与同伴的交往。
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关 键 词: | 特殊需要儿童 同伴交往 社交干预 可视化 |
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