基于五育融合的“生物多样性及其保护”教学设计

在“生物多样性及其保护”的教学中，基于五育融合理念，以本地受胁物种红树林物种为例，引导学生实地考察和资料搜集，通过真实情境创设、问题驱动、阅读分析、交流表达等多种教学方式，培养学生核心价值观和学科核心素养。