长处和困难问卷的发展及在特殊教育领域的应用 |
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引用本文: | 王纯纯,曾凡林.长处和困难问卷的发展及在特殊教育领域的应用[J].现代特殊教育,2022(12):61-67. |
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作者姓名: | 王纯纯 曾凡林 |
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作者单位: | 华东师范大学教育学部 |
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摘 要: | 长处和困难问卷是Goodman基于Rutter儿童行为量表编制的情绪与行为问题评估工具,历经多次拓展与修订,逐渐应用于注意缺陷多动障碍及其他特殊儿童的筛查与评估中。对长处和困难问卷的发展及其作为简单的筛查诊断工具和一般情绪行为评估工具在特殊教育领域的应用进行了梳理,并从量表的修订和应用两方面对未来研究做出展望。
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关 键 词: | 长处和困难问卷 特殊教育 情绪与行为问题 |
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