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“生物技术在新冠病毒(SARS-CoV-2)检测中的应用”复习课教学设计
引用本文:秦丹.“生物技术在新冠病毒(SARS-CoV-2)检测中的应用”复习课教学设计[J].生物学教学,2022(11):43-45.
作者姓名:秦丹
作者单位:浙江大学附属中学
摘    要:通过研读教材,结合社会热点问题,立足于真实情境挖掘社会责任素养。本节课从“生物技术在新冠病毒(SARS-CoV-2)检测中的应用”出发,构思教学设计,围绕“如何检测新冠病毒”“读懂检测报告”等社会责任意识开展教学活动。

关 键 词:社会责任感  抗原—抗体杂交  PCR  高中生物学
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