小学生领导力培养路径的校本探究

<正>小学生领导力是指小学生领导自己（做好情绪、目标、时间的管理）、领导他人（能和他人愉快合作，实现共赢）的能力。培养小学生的领导力，不仅可以促进他们的个人成长，还可以为他们未来的职业发展打下坚实基础。基于此，长沙华夏学校着眼于“为学生的未来积极准备”，将小学生领导力培养和学校发展、学校文化与课程建设相结合，对小学生领导力的培养路径进行实践探索，着力构建“自我领导力”课程体系。