农村初中校本德育课程开发的实践与研究

德育为一切教育的根本，是教育内容的生命所在，对青少年的成长起着主导作用。随着信息化社会的深入。并不稳固的社会道德根基更加震荡，面对教育对象道德缺失、习惯不良、唯我独尊、心理脆弱、沉迷网络等不良现象，农村中学的德育已经存在很大的不适应性，教育工作者面对着自己的教育对象不能及时实施道德引领。如何实施有效的德育已成为农村中学发展所面临的一大课题。