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杂志ISSN号
坚持“三项原则”创建教育强市——义务教育均衡发展的探索与实践
作者姓名:
李建玲 杨玉芳
作者单位:
中共冀州市委
摘 要:
推进义务教育均衡发展是我国当前教育改革发展的战略性任务,是一项实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的民生工程,也是落实科学发展观、促进社会和谐、促进教育公平的根本途径。冀州市一直把推动义务教育均衡发展作为一项立足长远、
关 键 词:
义务教育
均衡发展
科学发展观
教育改革
社会和谐
冀州市
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