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| 英语听力障碍及解决策略 | |
| 引用本文： | 敖绍平,付桂娥.英语听力障碍及解决策略[J].教育科研论坛,2009(6):49-49. |
| 作者姓名： | 敖绍平 付桂娥 |
| 作者单位： | 江西省樟树市昌傅初中; |
| 摘 要： | 一、听力理解障碍1．语言基本功障碍。
（1）在单词的语音、语调、连续弱读等方面，存在一定的缺陷，如长、短音不分，发音不到位等。由于自己发音有问题，就自然很难听出发音的词句了。况且有些元音和辅音是我们母语汉语所没有的。有些在特定情况下会发弱音、短音、连读，有些在读时会被“吞”掉。 |
| 关 键 词： | 英语听力障碍 决策 听力理解障碍 语言基本功 发音 短音 单词 |
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