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实验班写字教学一得
作者姓名:胡冬梅
作者单位:合肥市屯溪路小学
摘    要:实验班写字教学一得合肥市屯溪路小学胡冬梅小学语文“注音识字,提前读‘写”实验教材的《教材说明》指出:教学应以拼音读写为起点,以汉字读写为归宿,听、说、读、写全面发展。可是由于部分老师对汉字、写字教学重视不够,对教材编排、教学要求把握不准,过于看重课文...

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