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| 西方有关影响语言习得过程的变量研究综述 | |
| 引用本文： | 任庆梅.西方有关影响语言习得过程的变量研究综述[J].外国中小学教育,2003(8):46-49. |
| 作者姓名： | 任庆梅 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 西方语言学家通过对语言输入缺乏或缺失的儿童以及保姆式语言的研究证明，环境因素是语言习得的前提条件；认知因素与环境因素相互作用，共同促进语言发展；而某种如同语言后援系统的生物性内在语法在语言习得过程中起着不可忽视的决定性作用。 |
| 关 键 词： | 语言习得过程 变量研究 研究综述 西方国家 语言输入 环境因素 认知因素 内在语言机制 |
The Empirical Study of the Variables in Language Acquisition Process |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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